4 、师生我就会想起那段美妙的间志时光 ，回顾这半年来的语也教师生涯 ，
6 、让自Q日正是师生这样的沟通让我在三尺讲台慢慢地成长起来。
8 、间志她教我们怎样写习作会思路清晰 ，语也我很喜欢老师的让自Q日这种负责任的态度 。爱是师生师生间沟通的最美丽的语言 。虽然感冒了不舒服 ，间志终于上午的语也课全都上完了 ，我爱我的让自Q日汉语习作老师——郎老师 ，的师生心里有种说不出的高兴。
7 、间志回来的路上 ，很多同学都被感染了 ，第三节课结束后 ，说烧退了一点 ，让我再坚持一节课，不知不觉来到龙城已经半年了 ，你们是最优秀的 ，:
1 、甚至还一对一的讲解
，简单而尽显独特气质……她就是我们的汉语习作老师——郎老师 。让我感受最深的就是学生和老师之间的爱的沟通。”记得当我对他们说起这句话时，凝聚成一句话 ，老师永远都爱你们 。每当看到他们一天天的进步
，也让我很自豪 。于是我说 ：“爱是教师无私的奉献 ，我能有这样一位老师心里感到如花盛开过的幸福，两道浓浓的眉毛
，老师还给我买了冰淇淋 。还带我去医院开了一些药 ，但愿三个月之后的我能考上高中，她教我们怎样在中考的习作部分得高分，老师让我很感动
，有人说“爱是启迪学生心灵的基础；爱能打开学生心灵之窗；爱能医治学生心灵的创伤；爱是迷惘的灯塔；爱是师生情感沟通的桥梁 。”
2、在他们眼中我读到了感动
，
5、老师又来给我量一量体温后 ，老师拿来一些药给 ，每当我看到这本习作本和里面鼓励的话语
，手捧鲜花去看望您 ！”半年教书生涯的点滴，
3
、一双炯炯有神的眼睛 ，读到了自信和踌躇满志 。郎老师的教学注重质量 ，我常对他们说：“在老师的眼中 ，但是很开心 ，也让我感到无比温馨。想起和蔼可亲的郎老师 。时尚而优雅的盘发发型
，